Verbale n. _____

Oggi ……….., alle ore …….., si riunisce a Francavilla Fontana, nell’aula  ..…. dell’ITST “E.FERMI”, il Consiglio della classe ……….……………....
Sono presenti i docenti: ……………………………………………………………………………………………………………………………….……
È assente il/la  prof./prof.ssa………………………… che ha debitamente lasciato a disposizione del Consiglio i propri elementi di giudizio ed è sostituito/a da …………………………………………….
Presiede il Dirigente scolastico (in alternativa, il coordinatore prof./prof.ssa …………………………….. ). È incaricato/a della verbalizzazione  il/la prof./prof.ssa…….……………….. .
La seduta si articola secondo il seguente O.d.G.:
1.	valutazione complessiva della classe;
2.	operazioni di scrutinio a conclusione del primo quadrimestre;
3.	attività extracurricolari: informativa da parte dei docenti referenti;
4.	sportello didattico/studio assistito -  individuazione delle discipline di intervento
5.	domande di partecipazione all’Esame di Stato da parte di candidati esterni: individuazione delle materie oggetto degli esami preliminari e designazione dei docenti tutor ( solo per le classi quinte)
6.	varie ed eventuali.
Punto n.1 Valutazione complessiva della classe 
Il Presidente, constatata la presenza del numero legale e riconosciuta la validità della riunione, dichiara aperta la seduta ed invita il docente coordinatore a relazionare sul comportamento della classe anche sulla base dei dati riportati nell’apposita “Scheda di rilevazione dei comportamenti” che viene allegata al presente verbale. Il coordinatore esprime in modo sintetico il suo giudizio sulla classe riguardo al profitto e alla condotta, specificando interventi e/o situazioni particolari: annotazioni disciplinari, assenze, ritardi, uscite anticipate ecc..  (riportare di seguito l’intervento del coordinatore) 
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Il Presidente invita quindi i singoli docenti a fornire notizie relative all’andamento didattico-disciplinare della classe per apportare ulteriori elementi alla situazione evidenziata dal docente coordinatore. (riportare di seguito gli interventi degli altri docenti). 
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Punto n. 2 Operazioni di scrutinio a conclusione del primo quadrimestre
Il Consiglio procede allo scrutinio, assegnando i voti di profitto su proposta dei singoli docenti, tenendo conto di tutto ciò che può avere in qualche modo inciso sul profitto ed analizzando il profilo di ogni allievo anche in rapporto al tenore generale della classe. Il voto proposto dai singoli docenti è espressione di sintesi valutativa e si fonda su una pluralità di prove di verifica riconducibili a diverse tipologie, coerenti con le strategie metodologico-didattiche adottate dai docenti e funzionali all’accertamento degli obiettivi e dei risultati di apprendimento, declinati in competenze, conoscenze e abilità. 
Viene inoltre assegnato a ciascuno studente il voto di condotta su proposta del docente con il maggior numero di ore, sulla base degli elementi riguardanti il comportamento in tutti i suoi aspetti. 
Il Consiglio delibera l’assegnazione del voto di condotta inferiore a 6/10 per i seguenti alunni
STUDENTE	VOTO DI
CONDOTTA	UNANIMITÀ
(SI/NO)	MOTIVAZIONE	

				
				
Si effettuano quindi le trascrizioni d’obbligo che si allegano al presente verbale. Vengono stampate le pagelle che saranno consegnate agli studenti direttamente dal docente coordinatore.
Il Consiglio ritiene opportuno invitare, tramite il docente coordinatore di classe,  le famiglie degli alunni ………………………………………………………………………… a prendere contatto con la scuola, per il profitto scadente. 
Punto n.3 Attività extracurricolari: informativa da parte dei docenti referenti
Il docente referente (ovvero il coordinatore di classe consultando i materiali messi a disposizione sul computer in  uso al Consiglio) informa il Consiglio sulla situazione relativa al progetto nel quale sono coinvolti alcuni alunni della classe. Il Consiglio ne prende atto e delibera quanto segue: (riportare eventuali decisioni in merito da parte del Consiglio)
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Punto n.4 Sportello didattico/studio assistito -  individuazione delle discipline di intervento (per i consigli che non hanno deliberato in merito nella riunione del mese di novembre)
Alla luce di quanto emerge dal quadro complessivo del profitto degli alunni, il Consiglio, tenendo conto del numero di alunni bisognosi di interventi di recupero e di rafforzamento, della natura delle difficoltà rilevate nell’apprendimento e della loro reale possibilità di recupero, individua le discipline per le quali si richiede l’attivazione del progetto Sportello didattico / studio assistito:
Disciplina per la quale si chiede l’attivazione dello sportello didattico/studio assistito	n. ore
(Il totale massimo non può superare 12 ore per le classi prime, 11 ore per le classi seconde
10 ore le classi terze, quarte, quinte)	Docente della disciplina disponibile ad effettuare l’intervento	

			

Punto n.5: 
Il Consiglio di classe prende in esame la documentazione presentata del candidato esterno …………………………………………. e delibera che il candidato debba sostenere prove integrative delle seguenti materie:
Disciplina	tipologia prova	annualità	

			
			
Al candidato  viene assegnato come tutor il prof …………………………………………………………….
Punto n. 6: varie ed eventuali 
(barrare gli spazi vuoti se non vi è nulla da verbalizzare)
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Alle ore ……. , esauriti gli argomenti all’O.d.G., non essendovi altre proposte o osservazioni, il Presidente dichiara chiusa la seduta, previa lettura ed approvazione del presente verbale.
Si allegano:
•	“Scheda di rilevazione dei comportamenti” 
•	Tabellone dei voti sottoscritto dai docenti

Il Presidente 								Il Segretario

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